A、有利于指導具體的創(chuàng)業(yè)行為
B、有利于發(fā)現(xiàn)良好的商機
C、有利于網(wǎng)絡(luò)各方面人才
D、有利于資金的籌措、積累
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有效的背景調(diào)查方法都包括了（）
（1）找坐標
（2）看投資
（3）抓數(shù)據(jù)
（4）尋資訊
A、（2）（3）
B、（2）（3）（4）
C、（1）（2）（3）
D、（1）（2）（3）（4）
在做背景調(diào)查時，主要研究內(nèi)容可以包括（）
（1）商業(yè)環(huán)境分析
（2）行業(yè)現(xiàn)狀分析
（3）競爭對手分析
（4）產(chǎn)品分析
（5）市場規(guī)模分析
A、（3）（4）
B、（2）（3）（5）
C、（1）（3）（4）
D、（1）（2）（3）（5）
A、人才資源
B、資金資源
C、廠房資源
D、每階段所擁有和需求的資源有所不同
A、資源拼湊能較好描述創(chuàng)業(yè)者資源利用方面的獨特行為
B、建立在商業(yè)基礎(chǔ)上的友誼勝于建立在友誼基礎(chǔ)上的商業(yè)
C、創(chuàng)造性地整合資源需要設(shè)計出共贏的利益機制
D、創(chuàng)造性地整合資源不需要掌握溝通及人際技巧
A、選擇性整合資源
B、創(chuàng)造性整合資源
C、拼湊資源
D、戰(zhàn)略性資源
最新試題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
下列關(guān)于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試，也是對應聘者心理素質(zhì)的考查。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
就業(yè)信息是指對與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
職業(yè)的含義包括（）。