單項選擇題（）活動課是我國中小學當前實踐教學的主要形式。
A.綜合實踐
B.社會實踐
C.生產(chǎn)實踐
D.勞動實踐
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1.單項選擇題“STS教育”中英文字母分別代表科學、技術與（）。
A.社會
B.文化
C.政治
D.經(jīng)濟
2.單項選擇題布魯納強調(diào)學科（）的學習，這種理論逐步發(fā)展成為著名的結構主義課程。
A.概念知識
B.經(jīng)驗知識
C.知識結構
D.概念結構
3.單項選擇題（）通過創(chuàng)設各種豐富多彩的社會角色模擬活動，促進學生個體社會化的學習和教育模式。
A.實踐-體驗教育
B.表演-體驗教育
C.模擬-實踐教育
D.模擬-體驗教育
4.單項選擇題（）中共中央國務院頒發(fā)《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》標志著素質(zhì)教育正式上升為國家意志。
A.1995年
B.1999年
C.2001年
D.2005年
5.單項選擇題從社會發(fā)展的角度來看，終身教育的目的在于完成社會的（）。
A.優(yōu)化與整合
B.民主與法治
C.改造與發(fā)展
D.多元與開放
最新試題
提高教育的水準意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學校教育的比重。
題型：單項選擇題
（）是具體管理學校教育工作的機構。
題型：單項選擇題
在學校教育體制問題上需要處理好的關系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。
題型：單項選擇題
我國在西周時期，擔任教師的人是（）。
題型：單項選擇題
對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。
題型：單項選擇題
教師在實際工作中要扮演多種角色，其中，教師的基本角色是：（）。
題型：單項選擇題
教育法的實施由國家的強制力量作保證，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
教師在實際工作中要扮演多種角色，下列陳述中，不屬于教師角色的是：（）。
題型：單項選擇題
教育家（）曾經(jīng)說過，“教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè)，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……?！?/p>
題型：單項選擇題
在需要尋求法律途徑解決問題時，向國家機關申述理由，請求處理的行為稱為（）。
題型：單項選擇題