您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.絕對(duì)決定論
B.共同決定論
C.相互作用論
A.描述發(fā)展的普遍模式
B.揭示發(fā)展原因和機(jī)制
C.解釋和測(cè)量個(gè)體差異
D.探究不同環(huán)境對(duì)發(fā)展的影響
E.提出幫助和指導(dǎo)的具體方法
A.橫向研究
B.縱向研究
C.綜合研究
A.探究和描述兒童發(fā)展過(guò)程
B.檢驗(yàn)基本理論假設(shè)
C.兒童的社會(huì)實(shí)際問(wèn)題
A.道德要領(lǐng)的掌握
B.道德判斷能力的發(fā)展
C.道德信念的形成
最新試題
發(fā)展心理學(xué)的研究可以作用于學(xué)前教育的哪些方面?()
皮亞杰對(duì)于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述,以下說(shuō)法正確的是()
習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時(shí),強(qiáng)調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有()
皮亞杰對(duì)于兒童的游戲進(jìn)行分類,其中包括()
研究者在以自己的觀點(diǎn)解釋事實(shí)時(shí)往往受()因素的影響。
以下屬于焦慮的防御機(jī)制是()
霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點(diǎn)作用、分隔作用和()。
埃里克森將同一性漸成劃分為()個(gè)階段。
能作出有力的決策,評(píng)估當(dāng)前局勢(shì)、回憶過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和預(yù)見(jiàn)各種活動(dòng)結(jié)果的是()。
以下家長(zhǎng)的教育方式,符合日內(nèi)瓦學(xué)派的觀點(diǎn)的是()