單項(xiàng)選擇題有一門學(xué)科叫做(),它把各種各樣的文化,尤其是規(guī)模較小、風(fēng)格獨(dú)特的人類文化,當(dāng)作人類的活標(biāo)本,給予同樣的尊重和保護(hù)。

A.文化人類學(xué)
B.政治學(xué)
C.經(jīng)濟(jì)學(xué)
D.倫理學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于特殊價(jià)值和普世價(jià)值的分析,錯(cuò)誤的是()

A.就特殊價(jià)值而言,每一種文明都是平等的,彼此無高低優(yōu)劣之分。
B.特殊價(jià)值受特定文明的具體性格的限制,它的適用范圍不可能超越其所屬文明的界限。
C.普世價(jià)值則超越了文明之間的界限,可以說是“放之四海而皆準(zhǔn)”的。
D.普世文明就是要消除文化的多樣。

2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于“情商”范疇的是()

A.性格
B.道德品質(zhì)
C.處理人際關(guān)系的能力
D.觀察力

3.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于競爭的分析,錯(cuò)誤的是()

A.我國的傳統(tǒng)觀念是主張競爭的,而不重視“和”。
B.應(yīng)該把競爭與合作結(jié)合起來
C.競爭是社會發(fā)展的動(dòng)力。
D.作為現(xiàn)代公民,應(yīng)該樹立正確的競爭意識。

4.單項(xiàng)選擇題2009年12月31日凌晨,李文凱駕駛已乘載同村人李文臣的出租車,在溫州火車站附近招攬乘客。從外地到溫州的少女小梅(化名)上車后,遭到李文臣強(qiáng)暴。小梅曾向李文凱求救,要求他停車,但其屈從于李文臣的言語威脅,駕車?yán)@路,使李文臣順利強(qiáng)暴了小梅。2010年7月21日,李文臣因強(qiáng)奸罪被判有期徒刑7年6個(gè)月。而在2011年5月20日,“冷漠的哥”李文凱也受到了法律的懲罰——以強(qiáng)奸罪判處有期徒刑2年。針對這一現(xiàn)象以下分析錯(cuò)誤的是()

A.李文凱的事件折射出了中國式的冷漠
B.當(dāng)自己的同類遭遇危機(jī)而不救助,那自己在遭遇危險(xiǎn)的時(shí)候又怎能篤定能得到他人的救助呢?因此,從某種程度上說,在救助他人的同時(shí)也在實(shí)現(xiàn)自我救贖
C.因“冷漠”而被判刑,李文凱的事件折射出法律的不足
D.在中國有句俗話叫“多一事不如少一事”,這成為很多人的活命哲學(xué)和守身寶典,李文凱的事件是這一心態(tài)又一典型表現(xiàn)

最新試題

簡述中國古代“家國一體”社會結(jié)構(gòu)。

題型:問答題

2010年10月16日晚,在河北大學(xué)校園內(nèi)一輛黑色轎車撞倒兩名女生一死一傷,司機(jī)不但沒有停車,反而冷漠囂張,高喊;“有本事你們告去,我爸是李剛!”此事一出迅速成為網(wǎng)友和媒體熱議的焦點(diǎn),“我爸是李剛”語句也迅速成為網(wǎng)絡(luò)最火的流行語。在網(wǎng)友的質(zhì)疑聲中,河北省省委專門成立3工作組入駐河北大學(xué)處理此事.并及時(shí)向社會公布該事件處理的進(jìn)展。此事說明()

題型:單項(xiàng)選擇題

簡述“惡法亦法”。

題型:問答題

封建法

題型:名詞解釋

現(xiàn)代的合法性

題型:名詞解釋

價(jià)值真空

題型:名詞解釋

暢銷書《藍(lán)海策略》介紹:“自工業(yè)革命以來,企業(yè)為求獲利競爭激烈,甚至不惜降低售價(jià)來惡性競爭,結(jié)果不分?jǐn)澄叶嫉贸惺塬@利縮減的后果,造成一片血海。有別于過去強(qiáng)調(diào)如何在競爭中取勝的策略思維,藍(lán)海的企業(yè)找出產(chǎn)品獨(dú)特價(jià)值就能提高售價(jià),創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)大海,擺脫其它競爭者,或者完全沒有競爭者,創(chuàng)造出屬于自己的市場,強(qiáng)調(diào)如何開創(chuàng)無人競爭的全新市場?!备鶕?jù)上述內(nèi)容,下列哪一句話最能彰顯出上文的意義?()

題型:單項(xiàng)選擇題

簡述文藝復(fù)興中的公民文化及其法律后果。

題型:問答題

簡述主體的理性論辯能力的功能

題型:問答題

“雖然我不贊成你所說的每一句話,但我絕對尊重你講話的權(quán)利?!边@是民主政治文化中的何種內(nèi)涵?()

題型:單項(xiàng)選擇題