下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時應(yīng)遵選的原則是（）

下列學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法中，哪一項不是常見的方法（）

下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的內(nèi)容（）

美國的（）曾在1981年做過一項研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。

下列不屬于學(xué)前兒童音樂教育運用語言指導(dǎo)法常用的方式的是（）

媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛幼兒園等為主題的繪畫，稱為（）

韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）

下列不屬于學(xué)前音樂教育活動一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是（）

在發(fā)展復(fù)合動作的同時，四到五歲兒童動作的（）性有了一步進(jìn)一步的提高。

喜歡傾聽周圍生活中各種聲音，并能用嗓音和動作等表現(xiàn)方式進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)的是（）