問(wèn)答題簡(jiǎn)述兒童在象征期時(shí),色彩認(rèn)知與運(yùn)用方面的特點(diǎn)。
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最新試題
教師幫助兒童在充分了解、體會(huì)某一物體的形象、色彩、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等基礎(chǔ)上,以繪畫(huà)方式對(duì)物體進(jìn)行表達(dá)、表現(xiàn)的活動(dòng),稱(chēng)作()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在旋律感知方面,表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某一些自由的點(diǎn)線構(gòu)成,在成人看來(lái)就像紙上胡涂亂畫(huà),屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在發(fā)展復(fù)合動(dòng)作的同時(shí),四到五歲兒童動(dòng)作的()性有了一步進(jìn)一步的提高。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國(guó)的()曾在1981年做過(guò)一項(xiàng)研究,發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動(dòng)作形式出現(xiàn)在五歲之前,五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于學(xué)前音樂(lè)教育活動(dòng)一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于音樂(lè)活動(dòng)有效示范特征的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)正常兒童在其成長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期中的能力來(lái)編排課程的順序叫做()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題