A.壓力預(yù)防階段主要是了解壓力產(chǎn)生的背景,建立壓力預(yù)防機(jī)制
B.若發(fā)現(xiàn)壓力水平超過一定閾值時,壓力管理進(jìn)入反應(yīng)階段
C.從形式上壓力源可以分為2種,工作壓力和生活壓力
D.壓力處理階段是壓力管理過程中最重要的一個環(huán)節(jié),是解決企業(yè)員工壓力問題的關(guān)鍵
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A.和平共處
B.教育
C.拖延
D.上級仲裁
A.預(yù)警階段
B.預(yù)防階段
C.反應(yīng)階段
D.處理階段
A.協(xié)商、調(diào)解
B.教育
C.拖延
D.轉(zhuǎn)移目標(biāo)
A.預(yù)防階段
B.處理階段
C.預(yù)警階段
D.壓力強(qiáng)度判斷階段
A.加強(qiáng)入職培訓(xùn)
B.幫助進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
C.加強(qiáng)試用期考核
D.加強(qiáng)懲戒管理
A.了解離職的真實(shí)原因
B.了解員工離職后的職業(yè)生涯規(guī)劃
C.了解離職者對公司內(nèi)部人際關(guān)系的看法
D.了解離職者對經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的數(shù)量是否滿意
A.若企業(yè)方面沒有對職工培訓(xùn)出資,則無權(quán)要求職工賠償培訓(xùn)費(fèi)
B.當(dāng)企業(yè)向勞動者提出解除勞動合同關(guān)系時,企業(yè)有權(quán)讓勞動者賠償培訓(xùn)費(fèi)
C.勞動者在符合有關(guān)規(guī)定的情況下解除勞動關(guān)系,企業(yè)不能要求其賠償培訓(xùn)費(fèi)
D.具體賠償問題,可按培訓(xùn)合同執(zhí)行;未簽訂培訓(xùn)合同的,按勞動合同執(zhí)行
A.組織分析
B.工作任務(wù)分析
C.人員分析
D.工作績效評估分析
A.組織分析
B.工作任務(wù)分析
C.人員分析
D.人員綜合素質(zhì)分析
A.專業(yè)知識培訓(xùn)
B.操作技能培訓(xùn)與開發(fā)
C.基礎(chǔ)知識教育
D.價值觀及企業(yè)文化塑造
最新試題
影響人力資源規(guī)劃的因素,包括內(nèi)部因素和外部因素。
該公司對分公司領(lǐng)導(dǎo)的績效考核包括工作態(tài)度指標(biāo),這種考核指標(biāo)屬于()。
界定某組織某職位上績效優(yōu)秀的人所具有的知識、技能和人格特質(zhì)的人力資源管理基礎(chǔ)性工具是()。
老王與大多中國人的價值取向趨同,所以老王的價值取向?qū)儆冢ǎ?/p>
老王面對挫折,內(nèi)心雖然非常沮喪,但是在領(lǐng)導(dǎo)和下屬面前卻表現(xiàn)得充滿“自信”,老王在認(rèn)知層面上可能處于()的狀態(tài)。
下列關(guān)于人力資源管理活動的陳述正確的是()
該公司各分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員績效考核中存在的問題是()。
老洪提出的工作分析方案還應(yīng)該包括()
人身安全、生活穩(wěn)定方面的需要,是馬斯洛需要層次的哪個層次的需要?()
下列選項中,不屬于人力資源異質(zhì)性資源特征的是()