A.教學(xué)課件
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)內(nèi)容
D.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.交互性
B.共享性
C.自主性
D.開放性
A.廣播電視教學(xué)
B.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
C.函授教學(xué)
D.多媒體教學(xué)
A.課堂教學(xué)
B.廣播電視教學(xué)
C.函授教學(xué)
D.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
A.20世紀(jì)初
B.19世紀(jì)末
C.19世紀(jì)初
D.19世紀(jì)中葉
A.非面對面的教學(xué)
B.雙向交流
C.個別化教學(xué)
D.及時反饋
最新試題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中,涉及通信子網(wǎng)的為低()
需要是指對學(xué)生的()與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()
就資源的內(nèi)涵來看,學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的,凡是可以作為教學(xué)資源的,都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用;學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
1950-1960年,我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
“能運(yùn)用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。