單項選擇題程序教學的理論基礎是()。

A.行為主義心理學
B.人本主義心理學
C.建構(gòu)主義心理學
D.現(xiàn)代認知心理學


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1.單項選擇題代表個體性格特質(zhì)的核心部分的是()

A.特有特質(zhì)
B.首要特質(zhì)
C.中心特質(zhì)
D.次要特質(zhì)

2.單項選擇題根據(jù)個體獨立或順從程度劃分人格類型的心理學家是()

A.榮格
B.培因
C.威特金
D.阿德勒

3.單項選擇題美感發(fā)展的主要時期是()

A.小學階段
B.初中階段
C.高中階段
D.大學階段

4.單項選擇題高中生生理的發(fā)展,特別是他們性機能逐漸成熟,直接影響到他們的心理發(fā)展。這種影響主要表現(xiàn)在()

A.性意識的發(fā)展上
B.自我意識的發(fā)展上
C.心理意識的發(fā)展上
D.生理意識的發(fā)展上

5.單項選擇題在柯爾伯格的理論中,個體認為一個人的行為正確與否,要看其是否受到別人贊揚,是否對別人有幫助。此階段屬于()

A.樸素的利己主義的定向
B.社會習俗的定向
C.秩序和法規(guī)的定向
D.社會契約的定向