A.設立明確的目標，并制定詳實的執(zhí)行計劃
B.規(guī)定任務完成期限，并盡力實現(xiàn)
C.集中精力做最重要的事
D.完成任務后總結(jié)經(jīng)驗教訓
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.增加自己的機會，減少自己的威脅
B.增加自己的機會，減少自己的弱項
C.增強自己的強項，減弱自己的威脅
D.增強自己的強項，減弱自己的弱項
A.成功的捷徑
B.行動的指南針
C.決策的標準
D.減壓器
A.政府機構(gòu)
B.事業(yè)單位
C.企業(yè)
D.其他單位
A.幼年
B.童年
C.青年
D.中年
最新試題
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側(cè)面，包括（）
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設汁方法稱為（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
以下關于職業(yè)目標的組合，說法正確的有（）
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設計方法稱為（）
組織發(fā)展目的不包括（）
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導師計劃的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。