判斷題有強(qiáng)烈成就動(dòng)機(jī)的人,最愿意選擇中等困難的任務(wù)。

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4.多項(xiàng)選擇題使認(rèn)識(shí)失調(diào)達(dá)到和諧的途徑有()

A.克服避免失敗的傾向
B.增加一致認(rèn)識(shí)的數(shù)目或重要性
C.減少不一致認(rèn)識(shí)的數(shù)目或重要性
D.與朋友和諧相處

5.多項(xiàng)選擇題為了避免單字的系列位置效應(yīng)與單字本身的頻率、意義性等屬性發(fā)生混淆,應(yīng)該()

A.確定單字頻率和意義性
B.增加被試人數(shù)
C.單字呈現(xiàn)順序隨機(jī)安排
D.每次以同樣的順序呈現(xiàn)單字

最新試題

實(shí)驗(yàn)研究中,需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè),提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過程是()

題型:多項(xiàng)選擇題

再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯(cuò)誤記憶時(shí)發(fā)現(xiàn)()

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關(guān)于掩蔽現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

實(shí)驗(yàn)研究中,建立的實(shí)驗(yàn)假設(shè)的具體形式包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動(dòng)腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時(shí)相比()

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在形狀知覺的研究中,在目標(biāo)識(shí)別中出現(xiàn)漏報(bào)的原因有()

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思維研究早起的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究揭示,動(dòng)物可以有()

題型:多項(xiàng)選擇題

心理對(duì)人格的探究中,真正對(duì)人格進(jìn)行操作性定義和實(shí)證研究主要得益于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在進(jìn)行心理學(xué)研究時(shí),我們必須清楚和毫無歧義地定義所有實(shí)驗(yàn)變量,以便其他研究者客觀地評(píng)價(jià)研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說明()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)明天下午路過超市要買一個(gè)毛巾的記憶是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題