A.Internet信息內(nèi)容以多媒體，多語(yǔ)種的形式表現(xiàn)
B.極大地豐富了信息內(nèi)容的表現(xiàn)力
C.有助于人們知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新和重構(gòu)
D.有助于保持較高的學(xué)習(xí)興奮度、學(xué)習(xí)效果
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A.教學(xué)媒體
B.學(xué)習(xí)材料
C.學(xué)習(xí)者
D.教育者
A.拍攝
B.編輯
C.配音合成
D.字幕
A.行為主義
B.認(rèn)知主義
C.客觀主義
D.建構(gòu)主義
A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性的“自我實(shí)現(xiàn)”
B.將學(xué)習(xí)過(guò)程看做是交往過(guò)程
C.協(xié)作學(xué)習(xí)中師生是平等的合作者
D.情境創(chuàng)設(shè)非常重要
A.NTSC制
B.PAL制
C.SECAM制
D.其他
最新試題
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)有助于對(duì)處于開(kāi)發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn)，也可以用于對(duì)教學(xué)方案和教學(xué)過(guò)程進(jìn)行分析。
畫(huà)面由整體引向局部，用于突出重點(diǎn)的鏡頭運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為（）
編寫(xiě)稿本是幻燈投影教材的編制過(guò)程之一。
中國(guó)最大的四家ISP中，（）由國(guó)家教育部管理，目的是改善我國(guó)大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境，推動(dòng)我國(guó)教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在（）年。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國(guó)際化。
.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話(huà)筒是（）
1950-1960年，我國(guó)的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了（），這促成了我國(guó)電化教育的萌芽。