單項(xiàng)選擇題描寫是文學(xué)創(chuàng)作的基本造型手段,描寫的方式多種多樣,對(duì)其分類下列選項(xiàng)不正確的是()

A.人物描寫與景物描寫
B.直接描寫與間接描寫
C.靜態(tài)描寫與動(dòng)態(tài)描寫
D.具體描寫與概括描寫


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1.多項(xiàng)選擇題電影和戲劇藝術(shù)有深刻的淵源,它們都是()的藝術(shù)。

A.視聽綜合
B.時(shí)空綜合
C.情景綜合
D.表現(xiàn)手段綜合

2.多項(xiàng)選擇題“詩(shī)家語(yǔ)”追求的是()。

A.言簡(jiǎn)意豐
B.語(yǔ)少意足
C.形式的形象化
D.形式的新穎化

3.多項(xiàng)選擇題抒情性作品通過表現(xiàn)形形色色的內(nèi)在人生,反映出人類特定的()

A.社會(huì)心理
B.精神狀態(tài)
C.時(shí)代精神
D.人類情感

4.多項(xiàng)選擇題常見的抒情角色是()

A.直接的抒情方式
B.第一人稱的抒情方式
C.代言的抒情方式
D.第二人稱的抒情方式

5.多項(xiàng)選擇題在心理事件模式中意識(shí)流動(dòng)與放射分為哪三種情形()

A.外表為情節(jié)模式,骨子里是心理結(jié)構(gòu)。
B.現(xiàn)實(shí)性情節(jié)只是承載、聯(lián)結(jié)心理意識(shí)的支架、紐帶。
C.現(xiàn)實(shí)性情景僅僅是心理流程借以展開的觸媒。
D.物質(zhì)事件嵌進(jìn)人物意識(shí)情緒中,隨著后者的變化而呈現(xiàn)、滑動(dòng)。

最新試題

文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史分別具有不同的研究對(duì)象和任務(wù)。它們之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系與滲透。()

題型:判斷題

文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()

題型:判斷題

對(duì)現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)是現(xiàn)實(shí)型文學(xué)最基本的特點(diǎn)。()

題型:判斷題

文藝的階級(jí)性是普遍存在的現(xiàn)象,沒有所謂“超階級(jí)的”文學(xué)。但是,山水田園詩(shī)沒有傾向性。()

題型:判斷題

明代吳喬說:“文,則炊而為飯;詩(shī),則釀而為酒?!闭f明詩(shī)具有凝練性。()

題型:判斷題

文學(xué)批評(píng)是批評(píng)主體按照一定的(),對(duì)批評(píng)對(duì)象進(jìn)行分析,鑒別,闡釋,判斷的理性活動(dòng)

題型:多項(xiàng)選擇題

柏拉圖在《理想國(guó)》里向詩(shī)人下了逐客令的原因是()

題型:多項(xiàng)選擇題

時(shí)代風(fēng)格的形成,受()的影響,也離不開文學(xué)自身的發(fā)展規(guī)律。

題型:多項(xiàng)選擇題

小說和詩(shī)及散文一樣,可以寫人物也可以不寫人物。()

題型:判斷題

“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()

題型:判斷題