單項選擇題輔助管理文檔能夠有效地支持教學實施，以下屬于輔助管理文檔內(nèi)容范疇的是（）

A.教師的教案
B.學生評價量規(guī)
C.教學用的課件
D.多媒體平臺


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題輔助管理文檔能夠有效地支持教學實施，以下不屬于輔助管理文檔內(nèi)容范疇的是（）

A.計算機使用登記表
B.學生評價量規(guī)
C.硬件情況檢查表
D.外圍設備使用指南（例：如何使用掃描儀、數(shù)碼相機）

2.單項選擇題分析學習者起點水平時，需要分析下面哪一項？（）

A.學習者認知水平
B.學習者終點能力
C.學習者年齡特征
D.學習者預備技能

3.單項選擇題發(fā)現(xiàn)誤操作后可采用一些補救辦法。小明在Word文檔窗口中誤剪切了一段文字，在沒作其它操作之前，他用下面哪種方法不能恢復被誤“剪切”的文字（）

A.在原處使用“粘貼”命令
B.用“編輯”菜單中的“撤銷”命令或工具欄上的“撤銷”按鈕
C.到回收站中還原被“剪切”的內(nèi)容
D.重新輸入被“剪切”的內(nèi)容

4.單項選擇題對于信息化教學設計的理解，不正確的一項為（）

A.在信息化教學過程中，需要側重考慮如何有效利用現(xiàn)代信息技術環(huán)境，對教和學的過程提供支持
B.教師只需要通曉現(xiàn)代信息技術，掌握教學基本功，就會進行信息化教學設計
C.信息化教學設計以“任務驅(qū)動”和“問題解決”作為學習和研究活動的主線
D.信息化教學設計要充分利用各種信息資源來支持學

5.單項選擇題對于小組活動，下列說法不正確的是（）

A.分組要考慮教學主題的需要，各小組內(nèi)人數(shù)不宜過多
B.小組內(nèi)成員要分工明確，能做到各有分工，又能互相合作
C.教師要關注各個小組內(nèi)每一個成員的學習情況
D.在對小組成員學習成果評價時，要求組內(nèi)與組間評價并重