A.教師和幼兒共同參加的角色游戲
B.幼兒自發(fā)組織的規(guī)則游戲
C.教師組織的對(duì)話教學(xué)
D.半活動(dòng)半游戲的教學(xué)形式
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A.日常語(yǔ)言教育活動(dòng)
B.基本語(yǔ)言教育活動(dòng)
C.談話活動(dòng)
D.講述活動(dòng)
A.前書(shū)寫(xiě)
B.唱歌
C.對(duì)話交談
D.繪畫(huà)
A.喜歡聽(tīng)別人唱歌、說(shuō)話、念兒歌
B.能在集體活動(dòng)中安靜地聽(tīng)別人說(shuō)話
C.能夠流暢地與他人交流
D.能清楚地表達(dá)自己的想法
A.對(duì)語(yǔ)言的理解和產(chǎn)生
B.發(fā)音和詞匯
C.語(yǔ)音和句子
D.語(yǔ)言形式和語(yǔ)言運(yùn)用
A.音節(jié)發(fā)聲
B.單音發(fā)聲
C.雙音發(fā)聲
D.前詞語(yǔ)發(fā)聲
最新試題
下列不屬于“閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）
實(shí)施專門(mén)的語(yǔ)言教育活動(dòng)要注意的問(wèn)題包括（）
（）活動(dòng)以促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。
依據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語(yǔ)言發(fā)展的基本規(guī)律和語(yǔ)言活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，這屬于評(píng)價(jià)的（）。
兒童要掌握一般的翻閱圖書(shū)的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗(yàn)？（）
在文學(xué)作品中未能完成展開(kāi)人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
學(xué)前兒童談話活動(dòng)中，選擇話題時(shí)，要注意話題的（）
語(yǔ)言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
幼兒園的講述活動(dòng)，一般有一定的（）。
（）是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行真、善、美的啟迪，有利于促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。