單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的原則包括()、客觀性原則、全面性原則和參照性原則。

A.教師參與評(píng)價(jià)原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.有效性原則
D.針對(duì)性原則


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4.單項(xiàng)選擇題三四歲的幼兒習(xí)慣于用詞序策略去理解被動(dòng)句,如“小貓被小狗咬了一口”理解為“小貓咬小狗”。這一理解策略主要用于()

A.前語(yǔ)言獲得
B.語(yǔ)言形式的獲得
C.語(yǔ)言內(nèi)容的獲得
D.語(yǔ)用技能的獲得

最新試題

作為一名幼兒教師,我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨,將語(yǔ)言教育的()落實(shí)在精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織各種類型的學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)中。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在幼兒園有兩種常見(jiàn)的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,這兩種方式是:陪伴式閱讀和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒使用具體、生動(dòng)、形象的詞語(yǔ)說(shuō)話,同時(shí)抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

語(yǔ)言游戲的趣味性體現(xiàn)在()上。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的意義有哪些?()

題型:多項(xiàng)選擇題

幼兒語(yǔ)言教育目標(biāo)制定的依據(jù)()

題型:多項(xiàng)選擇題

教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的(),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述,滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文學(xué)作品繞口令活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織的導(dǎo)入有很多種方法,例如:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在詩(shī)歌和散文詩(shī)仿編活動(dòng)中,可考慮對(duì)原有詩(shī)歌散文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行部分變動(dòng),也可以根據(jù)幼兒的知識(shí)僅向幼兒提供一個(gè)開(kāi)頭作為想象線索,引導(dǎo)幼兒自己完成詩(shī)歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個(gè)年齡段的要求()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題