單項選擇題三四歲的幼兒習(xí)慣于用詞序策略去理解被動句，如“小貓被小狗咬了一口”理解為“小貓咬小狗”。這一理解策略主要用于（）
A.前語言獲得
B.語言形式的獲得
C.語言內(nèi)容的獲得
D.語用技能的獲得
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1.單項選擇題對兒童語言學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的主要心理學(xué)理論流派有行為主義、（）、認(rèn)知相互作用論和社會相互作用論。
A.現(xiàn)象論
B.先天論
C.精神分析論
D.信息論
2.單項選擇題一般認(rèn)為，嬰兒的發(fā)音是從（）開始的。
A.喁喁作聲
B.詞語發(fā)聲
C.反射性發(fā)聲
D.學(xué)習(xí)語法規(guī)則
3.單項選擇題操作者與計算機之間的積極、頻繁的信息交換指的是計算機多媒體的（）
A.控制性
B.活動性
C.交互性
4.單項選擇題幼兒園雙語教育重點在于（）
A.選派有能力的雙語教師
B.選擇合適的教育方法
C.創(chuàng)設(shè)合適的兩種語言環(huán)境
D.選擇合適的兩種語言教材
5.單項選擇題按編碼的特點，講述活動類型中不包括（）
A.議論性講述
B.描述性講述
C.敘事性講述
D.表演性講述
最新試題
文學(xué)作品繞口令活動的設(shè)計與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。
題型：多項選擇題
語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。
題型：單項選擇題
具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。
題型：單項選擇題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導(dǎo)幼兒進行講述，滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。
題型：單項選擇題
在詩歌和散文詩仿編活動中，可考慮對原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進行部分變動，也可以根據(jù)幼兒的知識僅向幼兒提供一個開頭作為想象線索，引導(dǎo)幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個年齡段的要求（）。
題型：單項選擇題
幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。
題型：單項選擇題
學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些？（）
題型：多項選擇題
下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）
題型：單項選擇題
下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）
題型：單項選擇題
從（）來看，談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型：單項選擇題