單項選擇題期望層次的教育功能存在于()之中。
A.人的意識或愿望
B.教育的實際結(jié)構(gòu)
C.教育實踐
D.教育結(jié)果
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1.單項選擇題所謂()是指教育本身所特有的對個體或社會所產(chǎn)生的功用或價值。
A.教育目的
B.教育目標(biāo)
C.教育功能
D.教育效益
2.單項選擇題學(xué)前教育學(xué)是研究學(xué)前階段的()和()、揭示這一特定階段(),以及闡明學(xué)前()的科學(xué)。
A.教育現(xiàn)象;教育問題;教育規(guī)律;教育理論
B.教育理論;教育現(xiàn)象;教育問題;教育規(guī)律
C.教育問題;教育規(guī)律;教育理論;教育現(xiàn)象
D.教育規(guī)律;教育問題;教育現(xiàn)象;教育理論
3.單項選擇題()是指兒童實際的發(fā)展水平與兒童潛在的發(fā)展水平之間的距離。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.恩物
C.具體運算階段
D.形式運算階段
4.單項選擇題()把兒童心理發(fā)展分為四個階段:感知運動階段,前運算階段,具體運算階段和形式運算階段。
A.杜威
B.蒙臺梭利
C.皮亞杰
D.維果茨基
5.單項選擇題()成立“性格形成學(xué)院”,這是為工人子女實施學(xué)前公共教育的首次嘗試。
A.福祿培爾
B.歐文
C.杜威
D.蒙臺梭利
最新試題
教育的整合性原則要求有()
題型:多項選擇題
以下屬于教育學(xué)分支的是()
題型:單項選擇題
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
題型:單項選擇題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于教育的一般原則的是()
題型:多項選擇題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好()
題型:多項選擇題
為保證幼兒習(xí)得一技之長,應(yīng)及早對幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
題型:判斷題
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項選擇題