單項選擇題學生中心說的代表人物是（）
A.杜威
B.赫爾巴特
C.洛克
D.夸美紐斯
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1.單項選擇題下列課程設計模式中，屬于問題中心課程設計模式的是（）
A.學科設計
B.生活領域設計
C.科目設計
D.學習者中心設計
2.單項選擇題教師中心說的代表人物是（）
A.杜威
B.赫爾巴特
C.洛克
D.夸美紐斯
3.單項選擇題沖突理論所反映的課程與教學論基礎是屬于其（）
A.哲學基礎
B.社會學基礎
C.心理學基礎
D.自然科學基礎
4.單項選擇題在學完某門課程或某個重要部分之后進行的旨在評價學生是否已經達到教學目標要求的概括水平較高的測試和成績評定是（）
A.終結性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.相對性評價
5.單項選擇題“四要素說”認為，構成教學系統(tǒng)的四個要素是（）
A.教師、學生、課程和物質條件
B.教師、學生、教材和媒體
C.教師、教材、教學手段和目的
D.教師、學生、環(huán)境和反饋
最新試題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“課程與教學目標”屬于“教育目標”的（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
題型：單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）
題型：單項選擇題
《課程編制》一書的作者是（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學組織，倡導部分年級的教學組織的是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題
“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題