多項選擇題思想道德教育工作評價主要是對思想道德教育的（）等進行判斷。

A.活動內容
B.活動過程
C.對象范圍
D.活動效果
E.領導、隊伍


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1.多項選擇題評價對人的心理影響的方向角度考慮，評價可分為（）。

A.元評價
B.正評價
C.負評價
D.再評價
E.診斷評價

2.多項選擇題上級主管部門對學校教學工作的評價應該注意的問題是（）

A.評價小組的人員構成要科學，其組成人員要有豐富的教學管理經驗，扎實的工作態(tài)度，廉潔的工作作風。
B.評價小組的評價工作要與學校工作協(xié)調配合。
C.評價小組的評價工作要有計劃、有步驟、抓住要點切實有效。
D.減少防御心理。

3.多項選擇題在實踐評價過程中，泰勒提出了評價手段是（）

A.由評價專家測驗，通過這些測驗測得學生的行為變化情況
B.把學生置于特定情境之中，對學生的特定行為進展有目的的觀察
C.評價結果并不依賴于其客觀實際情況相同程度如何
D.用提問的形式使學生表達觀點，借以引起學生作出能體現(xiàn)其知識和能力的回答

4.多項選擇題評價教師教法的選擇，主要看選擇的教法是否符合（）。

A.學生認知規(guī)律
B.因材施教的原則
C.教學內容的要求
D.學生的要求
E.教師的條件

5.單項選擇題CIPP評價模式的優(yōu)點有（）

A.重視形成性評價、評價方法簡便、重視目標評價
B.重視形成性評價、評價方法簡便、適合于小范圍的評價
C.重視形成性評價、重視目標評價、評價與改進統(tǒng)一
D.評價方法簡便、重視目標評價、適合于小范圍的評價