A.支持性的家庭服務(wù)
B.保護性的家庭服務(wù)
C.輔助性的家庭服務(wù)
D.發(fā)展性的家庭服務(wù)
E.替代性的家庭服務(wù)
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A.不誠實
B.過度依賴成人
C.十分尊重權(quán)威和規(guī)則
D.退縮
A.學(xué)校
B.社會
C.家庭
D.社區(qū)
A.個人
B.家庭
C.社會
D.政府
A.心理服務(wù)
B.維權(quán)服務(wù)
C.教育服務(wù)
D.就業(yè)服務(wù)
A.物質(zhì)貧困
B.教育問題
C.精神貧困
D.人際關(guān)系
最新試題
青少年社會工作是一種全面而廣泛的社會工作,既有補救性的工作,又有預(yù)防性的工作。
內(nèi)攻擊性行為是一種自我否定的傾向,表現(xiàn)為自責(zé)、自卑的情緒和自殘、自虐甚至自殺等行為。
青少年社會工作評估目標(biāo)有促進社會服務(wù)和發(fā)展青少年社會工作專業(yè)。
社區(qū)司法矯正為在社區(qū)中接受緩刑、假釋、保釋、嚴(yán)密保釋監(jiān)控、社區(qū)服務(wù)和家庭監(jiān)禁的罪犯提供監(jiān)控和服務(wù)。
嫉妒心理所建立的基礎(chǔ)是在一種公平競爭的前提下,通過均等的機會,以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力,旨在不斷提高自己的潛能,這種好勝心理常常能夠達到“雙贏”的境界。
青少年與家庭的關(guān)系是密不可分的,家庭對青少年的影響是超越于其他任何一個群體的。
青少年最大一部分的憂慮來自青少年對自身身體變化方面的疑慮。
自我意識的發(fā)展過程主要經(jīng)過萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。
青少年性格的變化隨著社會化進程的加速而減慢,隨著社會成熟而減緩而趨于停止。
開展青少年社會工作要遵循的社會工作價值原則有接納、不批判、尊重、保密、個別化。