（）發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問題的特定特征，這種特征使他們無法達(dá)成解決方案，成為成功解決問題的主要障礙。

以下哪一項是雜技演員問題的算子（）

很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題，因為很難為頓悟問題定義（）

河內(nèi)塔問題是一個通過使用（）方法分析的（）問題的例子。

將經(jīng)驗從一個解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為（）

在會話語言的范圍內(nèi)，語境指的是（）

在類比問題解決中，（）問題比（）問題具有更高的難度。

紐厄爾和西蒙是設(shè)計能夠解決問題的計算機程序的早期先驅(qū)。他們的研究項目基于這樣一個理念，即解決問題是一個過程，包括（）

喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

表象神經(jīng)元對（）有反應(yīng)。