判斷題在激活擴散模型中，連線的不同強度依賴于其使用頻率的高低，使用頻率高的連線有較高強度。
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2.多項選擇題激活擴散模型包括（）過程。
A.語義過程
B.表述過程
C.搜索過程
D.決策過程
5.單項選擇題Hayes（1973）實驗中，給被試先呈現(xiàn)一個字母后，再讓被試想象一個大的或小的字母，發(fā)現(xiàn)先后呈現(xiàn)字母相同情況下，呈現(xiàn)的字母與表象的字母大小一致時，識別速度要快于不一致的，表明表象對（）作用。
A.知覺的促進
B.知覺的阻礙
C.記憶的促進
D.記憶的阻礙
最新試題
下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結果（）
題型：單項選擇題
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為（）
題型：單項選擇題
在類比問題解決中，（）問題比（）問題具有更高的難度。
題型：單項選擇題
發(fā)散思維與（）問題聯(lián)系最密切。
題型：單項選擇題
行為主義者把研究表象視為毫無意義的，因為（）
題型：單項選擇題
（）認為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
題型：單項選擇題
表象神經(jīng)元對（）有反應。
題型：單項選擇題
喬姆斯基駁斥斯金納語言習得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）
題型：單項選擇題
以下哪一項是雜技演員問題的算子（）
題型：單項選擇題
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術被稱為（）
題型：單項選擇題