單項(xiàng)選擇題比較教育研究“科學(xué)量化法”的步驟有（）。

A.四個(gè)
B.五個(gè)
C.六個(gè)
D.七個(gè)


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題比較教育學(xué)家貝雷迪出生于（）。

A.英國(guó)
B.美國(guó)
C.波蘭
D.法國(guó)

2.單項(xiàng)選擇題霍爾姆斯認(rèn)為比較教育是一門帶有工具性的學(xué)問，所以比較教育的研究者應(yīng)把主要興趣放在（）。

A.“當(dāng)前的問題”上
B.“過去的問題”上
C.“昨日的希望”上
D.“明天的工作”上

3.單項(xiàng)選擇題“民族性研究法”的提出者是（）。

A.漢斯
B.莫爾曼
C.馬林遜
D.貝雷迪

4.單項(xiàng)選擇題比較教育學(xué)界的新殖民主義理論是一種（）。

A.為現(xiàn)代殖民主義辯護(hù)的理論
B.認(rèn)為殖民地國(guó)家的教育如今已經(jīng)獨(dú)立的理論
C.反對(duì)殖民地國(guó)家教育獨(dú)立的理論
D.批判現(xiàn)存國(guó)際關(guān)系的不平等性的理論

5.單項(xiàng)選擇題英國(guó)著名比較教育學(xué)家薩德勒的一個(gè)重要貢獻(xiàn)就是倡導(dǎo)（）。

A.問題法
B.科學(xué)分析法
C.因素分析法
D.校外研究法