填空題課程組織的基本取向有:()的課程組織、學(xué)生興趣和發(fā)展取向的課程組織、()的課程組織和混合取向的課程組織。
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在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
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提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是()
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在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問(wèn)題上,社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于()
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在課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,第一代評(píng)價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是()
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《課程編制》一書(shū)的作者是()
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過(guò)程模式也是20世紀(jì)以來(lái)課程開(kāi)發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
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