A.以掌握知識(shí)為主的方法
B.以訓(xùn)練技能為主的方法
C.以陶冶情感為主的方法
D.以引導(dǎo)探究為主的方法
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A.杜威
B.謝夫特
C.羅杰斯
D.巴班斯基
A.暗示教學(xué)法
B.范例教學(xué)法
C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
D.探究教學(xué)法
A.講授法
B.演示法
C.練習(xí)法
D.暗示法
A.教育過(guò)程
B.教育方法
C.教育活功
D.教育評(píng)價(jià)
A.課外活動(dòng)
B.教學(xué)
C.社會(huì)調(diào)查
D.公益活動(dòng)
最新試題
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
最常見(jiàn)的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。（）
美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過(guò)程。（）
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）