單項選擇題保加利亞心理學(xué)家珞扎洛夫創(chuàng)主的教學(xué)法是（）
A.暗示教學(xué)法
B.范例教學(xué)法
C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
D.探究教學(xué)法
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1.單項選擇題以下哪種方法屬于陶冶為主的教學(xué)方法（）
A.講授法
B.演示法
C.練習(xí)法
D.暗示法
2.單項選擇題在教育過程中，師生為達到教育目標(biāo)而采用的有一定內(nèi)在聯(lián)系的活動方式和手段的組合被稱為（）
A.教育過程
B.教育方法
C.教育活功
D.教育評價
3.單項選擇題完成學(xué)校教育任務(wù)的基本途徑是（）
A.課外活動
B.教學(xué)
C.社會調(diào)查
D.公益活動
4.單項選擇題談話法的一種類型是（）
A.對話
B.講述
C.報告
D.講解
5.單項選擇題在教育過程的預(yù)備階段，其根本任務(wù)是（）
A.啟發(fā)學(xué)生思維
B.呈現(xiàn)教學(xué)材料
C.激發(fā)學(xué)習(xí)功機
D.進行教育評價
最新試題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項選擇題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項選擇題
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。
題型：多項選擇題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項選擇題