單項選擇題美國教育心理學家布魯姆將教育目標分為三個領域，請問不包括下列哪個領域（）
A.動作領域
B.認知領域
C.情感領域
D.動作技能領域
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1.單項選擇題教學設計共分為前端分析、教學目標的分析與設計、教學過程設計及（）
A.教學策略設計
B.教學評價
C.教學觀摩
D.教學設計成果設計
2.單項選擇題在網(wǎng)絡互動學習平臺中的知識轉(zhuǎn)化模型中，哪兩個階段對于整個系統(tǒng)的循環(huán)運轉(zhuǎn)起到了關鍵的作用（）
A.社會化和外化
B.認知和內(nèi)化
C.綜合化和反饋
D.認知和反饋
3.單項選擇題學習內(nèi)容分析中，分析方法不包括以下哪一種（）
A.歸類分析法
B.圖解分析法
C.層級分析法
D.信息分析法
4.單項選擇題校園網(wǎng)不包括下列哪項（）
A.軟件
B.服務器
C.傳輸媒介
D.交換機
5.單項選擇題多媒體教學系統(tǒng)是（）環(huán)境的重要組成部分，是實現(xiàn)現(xiàn)代化教學的基礎條件。
A.現(xiàn)代化
B.信息化
C.便捷化
D.標準化
最新試題
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是（）
題型：單項選擇題
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
題型：判斷題
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
題型：單項選擇題
電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
題型：填空題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
題型：單項選擇題
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應該采用的拍攝景別是（）
題型：單項選擇題
1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
題型：判斷題
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
題型：單項選擇題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
題型：單項選擇題