單項(xiàng)選擇題研究者根據(jù)研究目的事先擬定好觀察計(jì)劃，確定使用的結(jié)構(gòu)性觀察工具，并嚴(yán)格按照規(guī)定的觀察內(nèi)容和程序?qū)嵤┑挠^察是（）。

A.準(zhǔn)結(jié)構(gòu)觀察
B.結(jié)構(gòu)觀察
C.非結(jié)構(gòu)觀察
D.定性觀察


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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)前世界發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育宏觀管理運(yùn)行機(jī)制的共同特點(diǎn)不包括（）。

A.國(guó)家的宏觀調(diào)控
B.社會(huì)的廣泛參與
C.市場(chǎng)的參與
D.高校的自治

2.單項(xiàng)選擇題高等教育的本質(zhì)特征是（）。

A.基礎(chǔ)性
B.專(zhuān)業(yè)性
C.人文性
D.科學(xué)性

3.單項(xiàng)選擇題在高等學(xué)校招生制度中實(shí)行高考制的國(guó)家不包括（）。

A.西班牙
B.美國(guó)
C.俄羅斯
D.日本

4.單項(xiàng)選擇題下列國(guó)家不屬于多重公立系統(tǒng)、多重機(jī)構(gòu)部門(mén)的是（）。

A.澳大利亞
B.加拿大
C.德國(guó)
D.意大利

5.單項(xiàng)選擇題人文教育的實(shí)質(zhì)是一種人性教育，以個(gè)體的（）為最高目標(biāo)。

A.心性完善
B.涵養(yǎng)豐富
C.知識(shí)增多
D.身心發(fā)展