A.正規(guī)教育
B.工作經(jīng)驗(yàn)
C.個(gè)人特征
D.生活經(jīng)歷
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A.正規(guī)教育
B.心理測試
C.身體特征
D.人格類型
A.招募渠道
B.招募范圍
C.招募規(guī)模
D.招募方式
A.內(nèi)部員工推薦成本比較高
B.校園招募是組織獲得初級專業(yè)以及管理類員工的一個(gè)重要來源
C.彌補(bǔ)組織高級管理職位候選人,公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)可能是恰當(dāng)?shù)膩碓辞?br/>D.互聯(lián)網(wǎng)電子招募形式的收益成本比相對較低
A.工作豐富化只是在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)量
B.工作豐富化關(guān)注提高工作的挑戰(zhàn)性和完整陛
C.工作豐富化可以提高員工的工作動力、滿意度和生產(chǎn)率
D.工作豐富化的應(yīng)用成本較高
A.過程分析
B.作業(yè)分析
C.時(shí)間分析
D.動作分析
A.安全目標(biāo)管理的基本內(nèi)容包括安全目標(biāo)體系的設(shè)定、安全目標(biāo)的實(shí)施、安全目標(biāo)的考核與評價(jià)
B.企業(yè)的性質(zhì)不同,作業(yè)條件、內(nèi)容不同,但安全目標(biāo)的內(nèi)容是相同的
C.企業(yè)安全目標(biāo)實(shí)施中的控制分為自我控制、逐級控制和關(guān)鍵點(diǎn)控制
D.企業(yè)安全目標(biāo)實(shí)施中協(xié)調(diào)方式有指導(dǎo)型協(xié)調(diào)、自愿型協(xié)調(diào)和促進(jìn)型協(xié)調(diào)
A.工作描述界定了工作對任職者各方面的要求
B.工作描述是對工作職責(zé)、工作活動以及工作環(huán)境等工作特性的文字描述
C.工作規(guī)范主要涉及任職者實(shí)際在做什么以及如何做等內(nèi)容
D.工作規(guī)范是對職位本身的內(nèi)涵和外延加以規(guī)范的描述性文件
A.觀察法成本低、經(jīng)濟(jì)實(shí)用
B.觀察法適用于大量的標(biāo)準(zhǔn)化的、周期較短的、主要用體力活動來完成的工作
C.觀察法不會使員工產(chǎn)生厭煩心理
D.觀察法不適用于以腦力勞動為主的工作
A.職權(quán)也稱為職務(wù)
B.職權(quán)范圍大小應(yīng)與職位的職責(zé)大小成比例
C.職權(quán)是企業(yè)中相似工作的集合
D.職權(quán)一般由一些具有相關(guān)性的任務(wù)構(gòu)成
A.霍桑實(shí)驗(yàn)研究的目的本來是確定照明對于工人及其產(chǎn)出的影響
B.霍桑實(shí)驗(yàn)最終得出的結(jié)論是社會互動及工作群體對工人的產(chǎn)出及滿意度有影響
C.人們認(rèn)識到,信譽(yù)是企業(yè)最為重要的資產(chǎn)
D.人際關(guān)系學(xué)說推動了旨在博取工人忠誠的各種福利計(jì)劃如火如荼的發(fā)展
最新試題
物質(zhì)資源是財(cái)富形成的關(guān)鍵要素、是企業(yè)的首要資源。
心理學(xué)家阿希研究從眾行為時(shí)做了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的主要任務(wù)是()。
按照相關(guān)人格理論,老王的人格類型更傾向于()。
下列關(guān)于編寫工作說明書注意事項(xiàng)的說法,錯(cuò)誤的是()
老王面對挫折,內(nèi)心雖然非常沮喪,但是在領(lǐng)導(dǎo)和下屬面前卻表現(xiàn)得充滿“自信”,老王在認(rèn)知層面上可能處于()的狀態(tài)。
對該公司的分公司總經(jīng)理進(jìn)行考核時(shí),可以增加的考核主體包括()。
以下哪項(xiàng)不是招聘評估的內(nèi)容()
老洪在選擇典型職位時(shí)應(yīng)考慮的因素包括()
人身安全、生活穩(wěn)定方面的需要,是馬斯洛需要層次的哪個(gè)層次的需要?()
老洪可選擇的工作分析實(shí)施主體是()。