A.依法執(zhí)教
B.愛崗敬業(yè)
C.廉潔從教
D.熱愛學(xué)生
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A.小輝
B.裝修卡車司機
C.體育教師
D.門衛(wèi)
A.正確,有效阻止了女兒早戀行為的發(fā)生
B.不正確,侵犯了女兒的財產(chǎn)權(quán)
C.正確,負(fù)責(zé)任地行使監(jiān)護人的職責(zé)
D.不正確,侵犯了女兒的隱私權(quán)
A.躲進小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋
B.兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書
C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
D.弟子不必不如師,師不必賢于弟子
A.有利于學(xué)校升學(xué)率的提高
B.有利于提高學(xué)生的競爭力
C.有利于培養(yǎng)學(xué)生特長
D.不符合新課改的評價理念
A.不關(guān)注學(xué)生的情感體驗
B.關(guān)注學(xué)生的紀(jì)律養(yǎng)成
C.嚴(yán)格恪守教師職責(zé)
D.不關(guān)注學(xué)生的人格養(yǎng)成
最新試題
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
很多國家都倡導(dǎo)教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
簡述小學(xué)班級活動的組成程序。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時,學(xué)生主要獲得是()。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。