A.教師向?qū)W生有條理地解釋水滿起來的原因
B.教師給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家阿基米德的故事
C.教師讓學(xué)生帶著這個問題進行探究活動,并適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)
D.教師告訴學(xué)生水滿起來的原因,并讓學(xué)生根據(jù)已知步驟動手操作
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A.任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)是行為主義理論中的一種學(xué)習(xí)模式,強調(diào)對學(xué)生的刺激,關(guān)注學(xué)生被刺激后的反饋
B.任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)是認知主義理論中的一種學(xué)習(xí)模式,強調(diào)教師講授
C.任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)是構(gòu)建主義理論中的學(xué)習(xí)模式,強調(diào)學(xué)生的體驗和活動參與
D.任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)是信息加工理論中的一種學(xué)習(xí)模式,強調(diào)學(xué)生對知識的加工和積累
A.教育技術(shù)的研究對象是教與學(xué)的過程和資源
B.教育技術(shù)是信息技術(shù)的一部分
C.教育技術(shù)本質(zhì)就是信息技術(shù)
D.教育技術(shù)能解決現(xiàn)存教學(xué)中的所有問題
最新試題
PowerPoint中,通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
教學(xué)策略設(shè)計的過程中,應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運用于教學(xué)。
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。
畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()
需要是指對學(xué)生的()與學(xué)生的實際狀況之間的差異。
1950-1960年,我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。