網(wǎng)絡的普及帶給了人們更多的學習途徑，隨之用來管理遠程網(wǎng)絡教學的“遠程網(wǎng)絡教學系統(tǒng)”也誕生了。
“遠程網(wǎng)絡教學系統(tǒng)”的功能需求如下：
學生登錄網(wǎng)站后，可以瀏覽課件、查找課件、下載課件、觀看教學視頻。
教師登錄網(wǎng)站后，可以上傳課件、上傳教學視頻、發(fā)布教學心得、查看教學心得、修改教學心得。
系統(tǒng)管理員負責對網(wǎng)站頁面的維護，審核不法課件和不法教學信息，批準用戶注冊。
滿足上述需求的系統(tǒng)主要包括以下幾個系統(tǒng)模塊。
基本業(yè)務模塊：該模塊主要用于學生下載課件、在線觀看教學視頻；教師上傳課件發(fā)布和修改教學心得。
瀏覽查詢模塊：該模塊主要用于對網(wǎng)站的信息進行瀏覽、查詢、搜索等。方便用戶了解網(wǎng)站的宗旨，找到自己需要的資源。
系統(tǒng)管理模塊：主要用于系統(tǒng)管理員對網(wǎng)站進行維護、審核網(wǎng)站的各種資源、批準用戶注冊等。
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順序圖中，片段有多種控制類型，表示單條件分支選擇的操作符是（）。
在標注類的關(guān)聯(lián)時，建議標注（）項目。
構(gòu)件與結(jié)點的區(qū)別體現(xiàn)在，構(gòu)件表示對邏輯元素的物理打包，而結(jié)點表示對構(gòu)件的物理部署。
包元素之間常見的關(guān)系有（）。
下面哪些元素構(gòu)成了構(gòu)件圖形？（）
下面哪個圖形代表活動？（）
外賣訂餐系統(tǒng)中，餐廳經(jīng)理每周日發(fā)布下周菜單，菜單包含不同套餐。那么職責“發(fā)布菜單”屬于（）類。
數(shù)據(jù)字典是以詞條方式定義在數(shù)據(jù)模型、功能模型和行為模型中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)對象及控制信息的特性，其定義對象包括（）。
在用例圖中，泛化關(guān)系只存在于用例與用例之間，用于描述用例間特殊與一般的關(guān)系。
自轉(zhuǎn)換自始至終都不改變狀態(tài)，因此不需要執(zhí)行入口動作和出口動作。