判斷題兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機,應是在認知發(fā)展的開始階段。
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2.多項選擇題屬于認知方式的個體差異的是()。
A.分析型和綜合型
B.場依存性和場獨立性
C.反思性和沖動性
D.藝術型和思維型
E.整體性和系列性
3.多項選擇題兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
A.逐漸形成物體客體永久性的意識
B.以為世界是為“我”而存在,一切都圍繞自己運轉
C.兒童不能從他人的角度思考問題
D.出現(xiàn)了因果性認識的萌芽
E.兒童具有泛靈論傾向
4.多項選擇題前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出()。
A.思維具有相對具體性
B.思維具有不可逆性,缺乏守恒結構
C.自我中心性
D.出現(xiàn)了因果性認識的萌芽
E.刻板性
5.多項選擇題在教育心理學孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。
A.裴斯泰洛齊
B.盧梭
C.赫爾巴特
D.福祿貝爾
E.桑代克
最新試題
前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出()。
題型:多項選擇題
兒童()的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。
題型:單項選擇題
模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中,個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對()的模仿。
題型:多項選擇題
福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具,即恩物。
題型:判斷題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機,應是在認知發(fā)展的開始階段。
題型:判斷題
幼兒教學的目標,更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。
題型:判斷題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
題型:多項選擇題
皮亞杰認為個體在適應環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的()功能。
題型:填空題
幼兒教育心理學作為教育心理學的一個分支,其涉及的基本體系、基本原理、基本內容與教育心理學是一致的,只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型:判斷題