單項選擇題高等學校教學過程的特點主要表現(xiàn)為專業(yè)理論性、創(chuàng)造性、獨立性和（）。
A.間接性
B.回歸性
C.實踐性
D.相對性
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1.單項選擇題美國1929—1957年間國民經(jīng)濟增長額中，有33%歸因于教育。這一結(jié)論的提出者是（）。
A.貝克爾
B.范海斯
C.丹尼森
D.舒爾茨
2.單項選擇題高校教師勞動的特點有復雜性、創(chuàng)造性、群體性和（）。
A.專業(yè)性
B.示范性
C.自覺性
D.自由性
3.單項選擇題以行政權(quán)力為主導的高等學校權(quán)利結(jié)構(gòu)模式，稱為（）。
A.歐陸模式
B.英國模式
C.美國模式
D.德國模式
4.單項選擇題“君子之教，喻也”說明教師講授的語言應(yīng)有（）。
A.邏輯性
B.科學性
C.感染性
D.關(guān)聯(lián)性
5.單項選擇題洪堡最早提出了（）。
A.教學與科研相統(tǒng)一
B.師生互動原則
C.理論與實踐相統(tǒng)一原則
D.工學結(jié)合原則
最新試題
現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些（）
題型：多項選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項選擇題
運用參與式教學法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
運用案例教學法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
題型：多項選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
題型：多項選擇題
高等學校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學”的缺陷有（）
題型：多項選擇題
高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個方面。
題型：多項選擇題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
題型：多項選擇題
為了引導高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
題型：多項選擇題
高等教育學研究的基本內(nèi)容是（）
題型：多項選擇題