大學文化建設核心是（）。

高等教育投資主體的多元化反映了（）。

高等職業(yè)教育的師資與普通高校的師資（）。

我國建國后第一次大規(guī)模的院系調整是在20世紀（）。

歐洲中世紀大學一般設（）等科，其中文科屬大學預科性質。

我國高校領導體制運行效果不佳的一個重要原因是（）。

（）是一部規(guī)范民辦教育辦學的專門法律，標志著民辦教育立法進入一個嶄新時期。

已有很多跡象表明，21世紀自然科學的重心將從物理學和化學學科轉移到（）科學上來。

（）稱為“法德論”。

高等職業(yè)教育專業(yè)建設的特點有（）。