A.準(zhǔn)備性參觀
B.并行性參觀
C.指導(dǎo)性參觀
D.總結(jié)性參觀
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A.討論課
B.習(xí)題課
C.實(shí)驗(yàn)
D.指導(dǎo)論文或設(shè)計(jì)
A.討論課
B.習(xí)題課
C.課堂講授
D.指導(dǎo)論文或設(shè)計(jì)
A.教科書(shū)
B.教學(xué)大綱
C.課程計(jì)劃
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
A.教科書(shū)
B.教學(xué)大綱
C.課程計(jì)劃
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
A.杜威
B.斯金納
C.布魯納
D.布盧姆
最新試題
高等職業(yè)院校的教學(xué)方法應(yīng)從()出發(fā)。
高等教育投資主體的多元化反映了()。
我國(guó)教師職業(yè)的性質(zhì)是()。
德國(guó)實(shí)施學(xué)歷性高等職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)主要有()。
高等教育體制通常是指()。
高等學(xué)??茖W(xué)研究按科學(xué)研究的性質(zhì)分()。
我國(guó)建國(guó)后第一次大規(guī)模的院系調(diào)整是在20世紀(jì)()。
歐洲中世紀(jì)大學(xué)一般設(shè)()等科,其中文科屬大學(xué)預(yù)科性質(zhì)。
把科學(xué)研究思想引入我國(guó)大學(xué)并積極實(shí)踐者,是()。
我國(guó)第一家經(jīng)教育部批準(zhǔn)引進(jìn)世界一流大學(xué)并具有獨(dú)立法人資格、獨(dú)立校園的中外合作大學(xué)是()。