單項(xiàng)選擇題亞里士多德《政治學(xué)》中主張，教育的目的是（）。
A.理性的發(fā)展
B.培養(yǎng)雄辯家
C.更好的愛上帝，更好的服從上帝
D.培養(yǎng)品德和氣質(zhì)完善的公民
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1.單項(xiàng)選擇題（）是西方教育史上第一個(gè)提出精選幼兒教材內(nèi)容的人。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.奧古斯丁
2.單項(xiàng)選擇題（）主張將0——3歲的幼兒送到國(guó)家特設(shè)機(jī)關(guān)，由乳母養(yǎng)育，通過(guò)搖籃、兒歌等方式施加影響。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.昆體良
3.單項(xiàng)選擇題（）是西方第一部全面深入探討教育理論的著作，被盧梭評(píng)為從來(lái)沒(méi)有人寫過(guò)的“最好的教育論文”。
A.《理想國(guó)》
B.《法律篇》
C.《政治學(xué)》
D.《雄辯術(shù)原理》
最新試題
霍爾認(rèn)為，教育的最重要的社會(huì)任務(wù)之一是使那做為生殖機(jī)能的性本能接受個(gè)體本身的約束和控制。
題型：判斷題
因受童話形象影響而在孩子心靈中產(chǎn)生的美感、道德感和理智感使思緒活躍，從而推動(dòng)大腦積極工作，并使活動(dòng)的思維區(qū)之間產(chǎn)生活躍的聯(lián)系。
題型：判斷題
在皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論中，兒童從2歲左右開始一直到7—8歲時(shí)第二個(gè)階段，這個(gè)階段的特征是運(yùn)算的可逆行性。
題型：判斷題
皮亞杰認(rèn)為，兒童心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展涉及（）4個(gè)概念。
題型：多項(xiàng)選擇題
弗洛伊德把兒童的心理發(fā)展大致分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論中，兒童大約在10—11歲開始形式運(yùn)算階段，這個(gè)階段的特點(diǎn)是運(yùn)用“假設(shè)”。
題型：判斷題
論述要素教育在中小學(xué)的應(yīng)用。
題型：?jiǎn)柎痤}
裴斯泰洛齊
題型：名詞解釋
（）提出通過(guò)“強(qiáng)化”、“消退”等途徑來(lái)塑造和控制兒童的行為。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于布魯納所提出的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題