社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。

游戲中兒童關注的是活動的結果而不是活動的過程。

教育的整合性原則要求有（）

我國學前教育法規(guī)主要由（）內容組成。

以下屬于教育學分支的是（）

在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。

以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）

為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。

教學活動目標的表述語言應明確具體，操作性要強，便于評價。

幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。