A.閑暇增加，勞動時間減少
B.閑暇與勞動時間同時增加
C.閑暇減少，勞動時間增加
D.閑暇與勞動時間同時減少
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A.在同一平面上只存在一條無差異曲線
B.在同一平面上，任意兩條無差異曲線不相交
C.無差異曲線的斜率為正值
D.離原點越遠的無差異曲線表示效用越低
A.利益一體化的勞動關系
B.利益協(xié)調(diào)型勞動關系
C.利益沖突型的勞動關系
D.利益一體型的勞動關系
A.個人的努力程度
B.完成產(chǎn)品數(shù)量的多少
C.工作的緊張程度
D.勞動時間的長度
A.學校老師和學校學生
B.作家和出版社
C.保險公司和投保人
D.餐館老板和餐館服務員
A.擴大政府購買
B.提高稅率
C.減少政府轉移支付
D.減少政府投資
A.社會性功能
B.政治性功能
C.經(jīng)濟性功能
D.心理性功能
A.無限彈性
B.單位供給彈性
C.富有彈性
D.缺乏彈性
最新試題
培訓開發(fā)的評價應該從以下幾個方面入手（）。
實施培訓與開發(fā)不僅要考慮到一些關鍵因素，還要把握一些最基本的操作原則，這些原則同樣是保證培訓質(zhì)量的基本要素。它們是（）。
在各企業(yè)中，申請表的設計有很大差異，但通常都需獲取以下幾方面信息（）。
（）是在工作考評中采用最普遍的考評系統(tǒng)，由評定人用一定的量表，對職工在每一考評因素上的情況作出評判和記分。
工資體系管理的重點是（）管理，因為它既可作為核定其它工資的基礎，又能反映企業(yè)工資的性質(zhì)和特征。
個別工資分析的依據(jù)是工資臺帳，標準生活費用，企業(yè)與同行業(yè)其他企業(yè)的工資規(guī)定等，其分析的重點是（）。
企業(yè)工資方針主要分析（）。
補充學能培訓是（）的一種
（）的作用在于使獲獎者得到精神上的滿足，這也是給予職工的有效報酬。
工資管理分析可以從以下幾個方面入手（）。