判斷題素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性，但反對(duì)書(shū)面考試。

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3.多項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)主體的主觀性體現(xiàn)在（）。

A.評(píng)價(jià)活動(dòng)受評(píng)價(jià)主體生理因素的影響
B.評(píng)價(jià)活動(dòng)受評(píng)價(jià)主體心理因素的影享
C.評(píng)價(jià)活動(dòng)受評(píng)價(jià)主體的知識(shí)結(jié)構(gòu)和觀念系統(tǒng)的影響
D.評(píng)價(jià)主體的評(píng)價(jià)活動(dòng)還會(huì)受到特定評(píng)價(jià)情境的影響

4.多項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)包括（）。

A.全面素質(zhì)評(píng)價(jià)就是要考察學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展
B.在德、智、體、美、勞等每一方面部應(yīng)從認(rèn)知、情意、技能、素養(yǎng)、習(xí)慣等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)
C.對(duì)某一具體項(xiàng)目的評(píng)價(jià)，也應(yīng)堅(jiān)持全面觀點(diǎn)
D.全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

5.多項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育社會(huì)環(huán)境的評(píng)價(jià)（）。

A.評(píng)價(jià)各級(jí)政府是否真正成為當(dāng)?shù)厮刭|(zhì)教育的責(zé)任主體
B.評(píng)價(jià)地方政府的主要領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有正確的教育思想
C.評(píng)價(jià)地方政府是否設(shè)法提供義務(wù)教育階段辦學(xué)條件
D.評(píng)價(jià)地方政府是否堅(jiān)持依法治教，為教育改革和發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境