A.免費(fèi)宿舍
B.免費(fèi)班車
C.購(gòu)物券
D.年休假
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A.合理和必要的原則
B.高于市場(chǎng)水平原則
C.統(tǒng)籌規(guī)劃的原則
D.公民的群眾性原則
A.個(gè)人激勵(lì)計(jì)劃的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)必須具有客觀性
B.個(gè)人激勵(lì)計(jì)劃的激勵(lì)效果不明顯
C.建立和維持個(gè)人激勵(lì)計(jì)劃的成本很高
D.實(shí)施個(gè)人激勵(lì)計(jì)劃的前提是保證不會(huì)使員工之間出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng)
A.報(bào)酬
B.給付
C.收入
D.分配
A.個(gè)人因素
B.組織因素
C.社會(huì)因素
D.工作因素
A.發(fā)展性
B.多因性
C.多維性
D.動(dòng)態(tài)性
最新試題
以下對(duì)組織能力理論的描述正確的是()。
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括()。
關(guān)于雙因素激勵(lì)理論,以下說(shuō)法正確的是()。
人員配置的原則有()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
資格說(shuō)明書的內(nèi)容主要包括()。
人員甄選常常采用情景模擬測(cè)試,包括()。
技術(shù)—行政管理任務(wù)績(jī)效的維度包括()。
約翰·科蒙斯曾使用過(guò)“人力資源”這一概念的著作有()。
在培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系中,以下說(shuō)法正確的是()。