A.有利于改進(jìn)招聘方式方法
B.能為企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)提供重要信息和依據(jù)
C.能為企業(yè)員工績效評估提供重要的信息和依據(jù)
D.有利于員工績效改進(jìn)
E.有利于成果與方法效果檢驗(yàn)
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A.收集各種信息
B.收集各種有關(guān)的數(shù)據(jù)資料
C.對信息和數(shù)據(jù)資料進(jìn)行匯總
D.對信息和數(shù)據(jù)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
E.對信息和數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理
A.培訓(xùn)效果評估
B.講求授課效果
C.動員學(xué)員參與
D.預(yù)設(shè)培訓(xùn)考核
E.做好充分準(zhǔn)備
A.小組討論
B.集體住宿訓(xùn)練
C.個別交流
D.專家授課
E.學(xué)員間研討
A.是以外化型體能訓(xùn)練為主
B.包括場地拓展訓(xùn)練、野外拓展訓(xùn)練兩種形式和水上拓展訓(xùn)練三種形式
C.可提高參與者的動手能力
D.可改善參與者的心理素質(zhì)
E.是針對中高層管理人員的訓(xùn)練
A.最需要培訓(xùn)什么
B.培訓(xùn)方法
C.為什么要培訓(xùn)
D.培訓(xùn)方式
E.誰最需要培訓(xùn)
A.筆試
B.面試
C.公文筐
D.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
E.團(tuán)隊(duì)游戲
A.密切關(guān)注薪酬日常管理中存在的問題
B.及時調(diào)整公司薪酬策略
C.調(diào)整薪酬水平
D.調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu)
E.調(diào)整薪酬體系
A.課程描述
B.課程的具體計(jì)劃
C.學(xué)員用書
D.培訓(xùn)師教學(xué)資料
E.小組活動設(shè)計(jì)與說明
A.本著實(shí)事求是的態(tài)度
B.本著以理服人的態(tài)度
C.改變輕視下屬等錯誤觀念
D.與下屬進(jìn)行溝通交流
E.組織與主管以求真實(shí)為目標(biāo)
A.由企事業(yè)單位內(nèi)部人員組成評定小組，收集各種有關(guān)資料
B.按照生產(chǎn)經(jīng)營過程中各類崗位的作用和特征，將企事業(yè)單位的全部崗位分成幾個大的系統(tǒng)
C.再將各個系統(tǒng)中的各崗位分成若干層次，最少分為5～7檔，最多分為11～17檔
D.明確規(guī)定各檔次崗位的工作內(nèi)容、責(zé)任和權(quán)限
E.明確各系統(tǒng)各檔次（等級）崗位的資格要求
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人力資源管理以人為中心，其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源，最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用，使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn)，同時自身也得到最大滿足。
招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ)，能保障各項(xiàng)招聘活動有序開展。
績效申訴流程開始后，原評估流程自動中止，在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。
績效計(jì)劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個內(nèi)部協(xié)議，是管理者與員工之間確立的關(guān)于績效標(biāo)準(zhǔn)和績效目標(biāo)的契約。
績效面談一般會占用較長時間，因此主管需要提前安排好被評估者的工作。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍，對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動中處于核心地位，無論培訓(xùn)師的資格和身份如何，無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何，培訓(xùn)活動總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。
目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個評估周期內(nèi)，自下而上確定評估對象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。
績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費(fèi)的時間和費(fèi)用，也決定了績效評估的重點(diǎn)。