在臨床教學(xué)中，為建立真誠的師生關(guān)系，教師應(yīng)該（）

學(xué)生把在實驗室學(xué)會的肌肉注射技能應(yīng)用到臨床環(huán)境中，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射，這屬于操作技能學(xué)習(xí)過程中的（）

簡述羅杰斯理論的主要觀點。

以下屬于認知領(lǐng)域中綜合水平教育目標(biāo)要求的是（）

根據(jù)試卷區(qū)分度的計算方法，區(qū)分度的范圍是（）

責(zé)任制護理和功能制護理的方法不同，對學(xué)生學(xué)習(xí)有何影響？

被稱為“教學(xué)評價之父”的是（）

倒攝遷移

簡述不同護理課程設(shè)置模式的特點。

簡述高等教育的特點和主要任務(wù)。