多項(xiàng)選擇題實(shí)施實(shí)踐鍛煉法通常有()等途徑。
A.教學(xué)實(shí)踐
B.活動(dòng)實(shí)踐
C.思想實(shí)踐
D.理論實(shí)踐
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1.多項(xiàng)選擇題要引導(dǎo)人們正確處理個(gè)人與社會(huì)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作、先富與共富、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益等關(guān)系,提倡(),發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神,為人民為社會(huì)多做好事。
A.同情人
B.尊重人
C.關(guān)心人
D.理解人
2.多項(xiàng)選擇題教師在了解學(xué)生的過(guò)程中,要注意克服“第一次效應(yīng)”、“成見(jiàn)效應(yīng)”、()等的影響,這些效應(yīng)有可能制約教師對(duì)學(xué)生的深入了解。
A.“自己人效應(yīng)”
B.“羅森塔爾效應(yīng)”
C.“定勢(shì)效應(yīng)”
D.“光環(huán)效應(yīng)”
3.多項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德原則是一定的社會(huì)和階級(jí)在某一歷史時(shí)期根據(jù)社會(huì)或階級(jí)和教師職業(yè)的實(shí)際需要對(duì)教師職業(yè)道德行為提出的根本要求和根本規(guī)則。它在教師職業(yè)道德體系中()。
A.是整個(gè)體系的核心和精髓
B.屬于一般層次
C.居于主導(dǎo)地位
D.處于基礎(chǔ)地位
4.多項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德是調(diào)節(jié)教師與()相互關(guān)系的行為規(guī)范。
A.他人
B.集體
C.社會(huì)
D.學(xué)校
5.多項(xiàng)選擇題家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了()之間的關(guān)系。
A.夫妻
B.老少
C.鄰里
D.長(zhǎng)幼
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弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即()。
題型:多項(xiàng)選擇題
看書(shū)時(shí)用紅筆劃出重點(diǎn),這是利用知覺(jué)的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)的課程一般通過(guò)()體現(xiàn)。
題型:多項(xiàng)選擇題
在日常生活中,增進(jìn)人與人之間情感的細(xì)節(jié)有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教師形象塑造的幾個(gè)維度。
題型:?jiǎn)柎痤}
教師如何愛(ài)學(xué)生?
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應(yīng)怎樣組織學(xué)生進(jìn)行這種學(xué)習(xí)?
題型:?jiǎn)柎痤}
思維過(guò)程可概括為()等過(guò)程。
題型:多項(xiàng)選擇題
這是一種什么學(xué)習(xí)方式?這種學(xué)習(xí)方式有什么好處?
題型:?jiǎn)柎痤}