A.展示
B.板書
C.板演
D.板畫
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A.難易適度
B.角度新穎
C.范圍明確
D.表述簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確,通俗易懂
A.分類
B.選擇
C.舉例
D.為什么
A.教師發(fā)問(wèn)
B.學(xué)生回答
C.反應(yīng)
D.評(píng)價(jià)
A.使學(xué)生“知其然”更“知其所以然”
B.實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)學(xué)生之間觀點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)的共享
C.有利于培養(yǎng)學(xué)生合作的態(tài)度和交流的能力
D.對(duì)學(xué)生是一種含蓄而有效的獎(jiǎng)勵(lì)手段
A.提供或縮小學(xué)生的思考范圍
B.教師引出部分答案
C.指明思考的方向
D.提供與問(wèn)題答案相關(guān)的舊知識(shí)
最新試題
關(guān)于課程實(shí)施的創(chuàng)生取向,以下表述錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于中小學(xué)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)課程,以下表述正確的有()。
關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng),以下表述正確的有()。
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位,以下表述正確的有()。
以下屬于條件性課程資源的有()。
教師是最重要的課程資源,其原因在于()。
關(guān)于課程內(nèi)容的層次,以下表述正確的有()。
關(guān)于教學(xué)過(guò)程,以下表述錯(cuò)誤的的有()
關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn),以下表述正確的有()。
關(guān)于講授法,以下表述正確的有()。