A.熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)
B.勾勒教學(xué)框架
C.了解聽課班級(jí)學(xué)生情況
D.保持平常心
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A.教學(xué)教具準(zhǔn)備
B.設(shè)計(jì)思路
C.教學(xué)流程
D.教學(xué)方法
A.已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
B.學(xué)習(xí)方法和技巧
C.個(gè)性發(fā)展和群體提高
D.教學(xué)內(nèi)容
A.學(xué)生的學(xué)習(xí)需求
B.學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活
C.教材的學(xué)習(xí)素材
D.教師的生活
A.理解
B.識(shí)記
C.掌握
D.應(yīng)用
A.把握教材
B.閱讀教材
C.明確重難點(diǎn)
D.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
最新試題
關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述不正確的有（）
以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有（）。
第八次課程改革在課程內(nèi)容方面，主要要做到（）。
課程目標(biāo)是指課程本身要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖，以下屬于課程目標(biāo)特點(diǎn)的有（）。
要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系，這體現(xiàn)的我國(guó)新課程的價(jià)值追求是（）。
把課程內(nèi)容視作學(xué)生應(yīng)該習(xí)得的知識(shí)，這種課程主張是（）。
關(guān)于課程實(shí)施的創(chuàng)生取向，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
以下屬于條件性課程資源的有（）。
關(guān)于課程內(nèi)容的層次，以下表述正確的有（）。
關(guān)于影響課程的外部因素，以下表述正確的有（）。