幼小銜接工作需要注意哪些問題？

幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接的基本原則是（）

（）是最好的老師，讓幼兒喜歡學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)，具備一定的學(xué)習(xí)能力比學(xué)到多少知識更重要。

過渡期

幼兒園課程的開設(shè)就是為了幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。

落實(shí)國家有關(guān)規(guī)定，（）不得對學(xué)前兒童違規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)。

如何正確理解幼兒園教育和小學(xué)教育的差別？

兒童入學(xué)后的適應(yīng)性問題表現(xiàn)在哪些方面，解決這些問題有何意義？

幼兒教育小學(xué)化

如何擺脫傳統(tǒng)的灌輸式、填鴨式教學(xué)或“小學(xué)化教學(xué)”，發(fā)揮兒童學(xué)習(xí)的自主性？