單項(xiàng)選擇題教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性，做到（）

A.循序漸進(jìn)
B.因材施教
C.教學(xué)相長(zhǎng)
D.防微杜漸


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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)的基本組織形式是（）

A.個(gè)別教學(xué)
B.課外教學(xué)
C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
D.課堂教學(xué)

2.單項(xiàng)選擇題德育過(guò)程的基本矛盾是（）

A.知與行的矛盾
B.外界多種良莠摻雜的教育影響之間的矛盾
C.教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎(chǔ)之間的矛盾
D.學(xué)生的上進(jìn)心與情性之間的矛盾

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教育過(guò)程中的主體。學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)形式為（）

A.自覺(jué)性
B.獨(dú)立性
C.創(chuàng)造性
D.主動(dòng)性

4.單項(xiàng)選擇題我國(guó)學(xué)制沿革史上，借鑒美國(guó)教育體制，初次確立了“六·三·三”的學(xué)習(xí)階段和年限的學(xué)制是（）

A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制

5.單項(xiàng)選擇題普及義務(wù)教育始于（）

A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.資本主義社會(huì)
D.社會(huì)主義社會(huì)