單項選擇題經驗主義課程理論流派的主要代表人物是（）。
A.斯賓塞
B.杜威
C.赫欽斯
D.泰勒
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1.單項選擇題在教材編寫過程中，課程內容前后反復出現(xiàn)，且后面內容是對前面內容的擴展和深化，這種教材編排方式是（）。
A.直線式
B.螺旋式
C.分科式
D.綜合式
2.單項選擇題下列不屬于課程表安排應遵循的原則的是（）。
A.整體性原則
B.遷移性原則
C.生理適宜原則
D.合理性原則
3.單項選擇題美國各門課程中多樣化的實踐活動、日本的綜合活動實踐反映出對（）在課程中地位的重視。
A.知識
B.能力
C.直接經驗
D.間接經驗
4.單項選擇題最早把評價引入課程編制過程中的是（）。
A.泰勒
B.羅杰斯
C.布盧姆
D.布魯納
5.單項選擇題關于新課程理念的說法不科學的是（）。
A.小學階段以分科為主，中學階段和高中階段以綜合為主
B.基礎教育的課程改革是實施素質教育的核心環(huán)節(jié)
C.綜合實踐活動的基本特點是：綜合性、實踐性、開放性、生成性、自主性
D.研究性學習是一種以研究或探究為中心的實踐性學習活動
最新試題
根據課程的表現(xiàn)形式，課程可分為（）。
題型：單項選擇題
把課程計劃付諸實踐的過程，屬于（）。
題型：單項選擇題
把課程用于教育科學的專門術語，始于教育家（）。
題型：單項選擇題
校本課程開發(fā)的理念是（）。
題型：單項選擇題
經驗主義課程理論流派的主要代表人物是（）。
題型：單項選擇題
美國課程專家泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為（）。
題型：單項選擇題
國家根據一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是（）。
題型：單項選擇題
教材的主體部分是（）。
題型：單項選擇題
“學校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號？（）
題型：單項選擇題
在中學階段開設的語文、數(shù)學、物理、化學等課程屬于（）。
題型：單項選擇題